Ons aanbod

Wat kunnen we voor een kind betekenen?

Bijles

Als een kind extra uitleg nodig heeft bij rekenen, taal, spelling of begrijpend lezen, dan kijken we samen naar de stof die het meeneemt van school.

 

Huiswerk-
begeleiding

We helpen een kind bij alles wat komt kijken bij het maken van huiswerk.

 

Huiskamer

In onze ‘huiskamer’ kunnen kinderen rustig leren, zonder drukte om zich heen. Met een Chromebook van ons of eigen laptop.

 

Onze ondersteuning is bedoeld als overbrugging. Het is gratis en tijdelijk.

Hoe werkt het bij De Brug?

Contact met school

Doorverwijzing – De leerkracht op school signaleert of een kind extra ondersteuning kan gebruiken. Daarna kan de school de ouders informeren over De Brug. Als de ouders ermee instemmen, dan neemt de school contact met ons op. We kijken of er plek is en organiseren een kennismaking.

Afstemming – Voor de start is er afstemming met de school over de hulpvraag. Voor elk kind maken we afspraken over de inhoud van de bijlessen. We sluiten met onze begeleiding aan bij de informatie die we krijgen van school.

Evaluatie – Twee keer per jaar hebben we een gesprek met het kind over de voortgang en vragen we input aan de leerkracht. Als dat nodig is, passen we onze begeleiding aan.

Afronding – Op een gegeven moment zal de coördinator een voorstel voor afronding doen. Dit wordt met de leerkracht en de ouders overlegd. De criteria voor afronding zijn onder andere de duur (periode) van onze ondersteuning, de ontwikkeling van het kind en de motivatie.

Contact met ouders

Aanmelding – Na de aanmelding vanuit school nemen we contact op met de ouders voor een kennismaking. 

Kennismaking op locatie – Bij dit gesprek zijn kind en ouder(s) aanwezig. We maken kennis met elkaar en bespreken de hulpvraag, de verwachtingen en waar we aan gaan werken.

Als ouders ermee instemmen, dan vragen wij hen om een toestemmingsformulier te ondertekenen. 

Vervolgens kijken we naar een passend Brugmaatje en kiezen een vaste dag/tijdstip waarop de bijles kan plaatsvinden.

Afronding – Op een gegeven moment zal de coördinator een voorstel voor afronding doen. Dit wordt met de ouders en de leerkracht overlegd. De criteria voor afronding zijn onder andere de duur (periode) van onze ondersteuning, de ontwikkeling van het kind en de motivatie.